小時候，我總是困惑：為什么找媽媽要打車間電話？為什么爸爸總在出差？為什么飯桌上的團(tuán)聚，總被工作來電打斷？如今，我也成了航天戰(zhàn)線的一員，才真正明白——那些曾經(jīng)的“不理解”，正是航天人無聲的堅守。在這條路上，我遇到了三位重要的老師，他們用行動為我上了三堂終身受益的課。
第一課：師傅教我“較真”
“任何微小的偏差，都可能埋下巨大的隱患。”這是師傅常掛在嘴邊的話。而真正讓我體會這句話分量的是一個清晨。 當(dāng)時，我們正在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。一陣極其輕微、幾乎難以察覺的異響劃過耳畔。師傅立刻停下手中的活，敏銳地捕捉到了這個細(xì)節(jié)。工藝人員到場后并未聽到異常，但師傅沒有放棄。他堅持反復(fù)調(diào)整位置、仔細(xì)傾聽比對，最終在多方協(xié)作下，確認(rèn)了異響真實存在。 經(jīng)過層層排查，問題根源竟是一顆未按規(guī)定力矩擰緊的小螺釘。在持續(xù)振動的環(huán)境下，這顆松動的螺釘發(fā)出危險的共振聲響。若非師傅的“較真”，后果不堪設(shè)想。那一刻我深刻理解：在航天領(lǐng)域，沒有“差不多”，只有“必須對”。
第二課：同事教我“不信任”
“任何接線、任何數(shù)據(jù)，都必須親自核對。”“不信任”不是對人的懷疑，而是對流程的敬畏、對“萬無一失”底線的堅守。這是同事給我的忠告。 某次項目測試中，旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)突發(fā)異常。反查發(fā)現(xiàn)，問題出在鎖緊角度的計算失誤上。作為新手，我因信任“熟手”的經(jīng)驗，未進(jìn)行二次核算，導(dǎo)致錯誤發(fā)生。這件事讓我警醒：信任不能代替驗證，經(jīng)驗不能替代核查。 此后，我們優(yōu)化流程，開發(fā)專屬計算表格，實行“一算一核”雙崗復(fù)核機(jī)制。每一次簽名，都是一份沉甸甸的承諾。答案，就藏在每一個親力親為的步驟里。
第三課：班組教我“堅持”
“堅持”與“付出”，是班組每一位同事用行動教會我的。春節(jié)期間，家在外地的同事陸續(xù)返鄉(xiāng)，而本地伙伴選擇留下堅守。除夕之夜，212房間燈火通明，他們完成最后一項測試后才與家人團(tuán)聚。今年6月，某重點項目突擊任務(wù)下達(dá)，全班無人退縮，主動請纓。近兩個月的攻堅，每晚溫箱轟鳴不息。我們見過深夜空蕩的走廊，也見過晨光灑落在盡頭。當(dāng)任務(wù)圓滿完成的那一刻，相視而笑中，我讀懂了航天人的驕傲。
作為“航三代”，如今的我終于理解：航天人用沉默守護(hù)使命，用平凡鑄就非凡。在無線電調(diào)試的崗位上，我愿做一顆微小卻堅定的螺絲釘，在細(xì)節(jié)中閃光，為熱愛的事業(yè)貢獻(xiàn)光與熱。這不僅是一份責(zé)任的傳承，更是一場關(guān)于愛的奔赴。
